【記者 蘇峯毅／雲林 報導】雲林縣長選戰進入政見交鋒階段，民進黨雲林縣長候選人劉建國今（6）日將教育政策搬上檯面，端出「雲林三愛、教育有愛」主張，鎖定家長最在意的校園安全、孩子放學後照顧，以及教師長期反映的行政壓力，提出一系列改革構想。
其中包括教師行政工作4年減半、國小課後照顧免費、公立學校營養午餐免費、引進食品技師把關校園食安等，並針對國中生規劃「青春陪伴」機制。
劉建國表示，教育不能只看學生在教室裡考幾分，還要處理孩子安全、老師工作量，以及家長下班前孩子由誰照顧等現實問題，因此此次政策主軸就是希望做到「孩子安心、老師專心、家長放心」。
劉建國指出，第一線教師除了授課，還經常得處理各類表格、資料彙整、成果上傳及計畫核銷等行政事項，久而久之壓縮真正用於教學與陪伴學生的時間。
因此，他提出「教師行政，四年減半」，主張由縣府重新檢視學校行政流程，把重複性的工作逐項清理，能刪除的就刪除、能整併的就整併，適合利用AI處理的工作則導入科技工具。
同時，劉建國也規劃增加行政助理、專案經理及專職行政人力，讓具專業性的行政工作不再全部落到教師身上。
此外，他提出「AI教師神隊友」，希望將AI運用在備課、教材整理、資料彙整及行政文書等工作，讓科技成為教師的輔助工具。
劉建國用一句話概括這項政策：「少一張表格，多一點教學；少一點行政，多一點陪伴。」除了減輕教師行政壓力，劉建國也把校園安全列為教育政策重點。
他認為，現在學校面對的問題早已不只是單純的學生管教，霸凌、毒品、性平、心理危機等事件，往往牽涉法律、醫療、心理、社工甚至警政專業，若全部要求教師自行處理，恐怕難以應付。
因此，他提出成立「校園安全一站式專家支援中心」，未來整合教育、警政、法律、醫療、心理及社工等資源，平時提供學校諮詢，一旦發生重大事件，則依SOP啟動跨專業支援。另外也規劃「智慧安心校園2.0」，盤點校園內可能存在的安全死角，強化通報、防護及警政聯防。
劉建國強調，校園安全政策不是要再增加教師工作，而是希望學校真正需要協助時，可以找到專業人員接手處理。
在家長每天最有感的校園午餐方面，劉建國提出公立學校營養午餐免費政策，並規劃以中央廚房供餐為主要方向。至於私立學校，若願意加入政策體系並採用中央廚房餐點，同樣可以享有免費方案；若選擇不參與，則依各校現行制度自行收費。
不過，劉建國強調，免費並非唯一重點，「吃得安全」才是政策核心。他提出成立「雲林校園營養食安中心」，讓營養師與食品技師各司其職。營養師負責菜單、營養與學生健康飲食需求；食品技師則負責供應商、食材、製程、冷鏈及食品安全稽核。初步規劃將依雲林生活圈及供餐型態劃分6區服務網，透過巡迴方式協助各校進行食安管理，並導入HACCP風險管理概念。
劉建國也提到日前建國國中發生過期氣泡水事件，認為校園食品從採購、驗收、保存到供餐，每個環節都必須有人負責，不能只依賴學校現場人員自行把關。
他進一步提出，未來若當選，每月至少2次進校與學生共餐，希望直接了解孩子對午餐品質與口味的反應。針對雙薪家庭常遇到的問題——孩子放學了、父母卻還沒下班，劉建國提出「安心課照」方案。政策構想是讓有需求的國小學生，放學後留校至下午6點，由學校提供閱讀、運動、藝文、生活教育及其他多元活動，並主張課後照顧費用全面免費。
劉建國認為，政策目的不是把孩子單純「留在學校」，而是希望利用放學後的時間，讓孩子有安全環境可以學習、運動與參與活動，也減少家長為了接送時間匆忙趕下班的壓力。
他形容，希望做到「孩子放學有人顧，爸爸媽媽工作不用趕」。至於年紀更大的國中生，劉建國則認為不能沿用國小的照顧模式，因此另外提出「青春陪伴」。這項政策將利用學校既有教室、場館、社團及社區資源，讓學生放學後仍有安全且具有自主性的活動空間。內容規劃相當多元，包括運動、閱讀、社團、AI科技、程式設計、智慧農業、藝文活動、技職體驗以及生涯探索等。對於學習落差較大、心理或家庭支持不足的學生，則規劃串聯教師、輔導人員、心理師及社工等資源，提供學習、心理與生活層面的陪伴。
劉建國表示，國中階段的孩子已經逐漸建立自己的興趣與方向，因此「陪伴」不只是把孩子留在學校，而是讓他們有機會接觸更多領域，找到未來可能發展的道路。
劉建國今天提出的教育政策，並非只鎖定單一族群，而是試圖從校園內外同時切入。對孩子而言，是校安、營養午餐與課後陪伴；對教師而言，是降低行政負擔、增加專業支援；對家長而言，則是免費午餐及課後照顧等措施。
他將整套政策統整為「守護愛、減負愛、陪伴愛」三個方向，主張由縣府建立從校園安全、教學現場到家庭需求的支持系統。
劉建國表示，教育政策最終目的不是增加更多制度，而是讓教育現場真正獲得支持，「孩子安心、老師專心、家長放心」才是政策要達成的結果。（照片／記者 蘇峯毅 翻攝）
