【記者鄭銘德／新竹報導】為深化雙語教育與在地文化連結，新竹市英語教育資源中心日前與集士國際開發有限公司合作，辦理「外籍英語教師走讀－玻璃工藝博物館」活動。透過實境解謎與玻璃工藝示範，引領新竹市外籍英語教師深入認識新竹玻璃產業發展歷史與工藝文化，並鼓勵將相關文化元素融入英語教學，豐富課堂內容，展現兼具國際視野與在地特色的雙語教育成果。

市長高虹安表示，推動雙語教育與國際化的過程中，協助外籍教師認識在地文化十分重要。玻璃工藝是新竹市極具代表性的產業文化與城市特色，透過走讀活動，不僅讓外籍教師深入了解新竹的人文底蘊與歷史發展，也能激發教學創意，將城市故事轉化為具在地特色的雙語教材，讓學生在學習語言的同時，更加認識自己的家鄉。

教育處長林立生指出，此次走讀活動屬於教師專業增能的一環，引導學生走進博物館或將在地元素帶入課堂，有助於讓英語成為理解世界的實用工具，並在實作與分享中提升語言能力。

教育處說明，此次走讀活動包含「玻璃之城的光影探索」實境解謎，將博物館展區設計為互動式的學習場域。參與的外籍英語教師分為不同組別，依序挑戰五項與展覽內容相關的關卡。教師們首先在歷史發展區進行碎片拼圖，藉此了解建築歷史；隨後前往二樓觀察窗戶投射的光束以找出特定光源；接著需翻閱文獻資料，將翻砂、壓模與吹製等傳統玻璃工藝進行分類；此外，還需根據出貨單在展區進行產品校對，以及在玻璃歷史發展脈絡中辨識年代。在解謎過程中，教師們需靈活運用任務手冊與現場景物，將答案輸入密碼盤以取得下一關的驗證標誌，最終解開主題謎題。此項活動旨在透過互動與做中學的模式，讓外師加深對在地文化的認識。

完成解謎後，全體參與人員前往「春室」觀賞玻璃工藝示範。在現場工藝師的引領下，外師們近距離觀察玻璃在高溫火焰下的吹製與塑形過程，了解玻璃器皿從熔融狀態到冷卻成型的技術細節。外師們分享透過實地觀察工藝師吹製玻璃，體會到玻璃傳統技藝傳承所需的專注與時間。

英語教育資源中心表示，感謝新竹市文化局提供實境解謎素材，以及集士國際開發有限公司協助規劃活動內容。透過此次教師增能活動，不僅增進外籍教師對新竹玻璃文化的理解，也促進其與在地社群的交流與連結。未來相關教學經驗與文化素材將持續回饋校園教學現場，讓雙語教育更貼近生活情境，進一步營造兼具國際視野與在地特色的學習環境。