【記者鄭銘德／新竹報導】教育部自97年度推動樂齡學習，為感謝第一線團隊人員熱心奉獻與無私付出，於101年起每兩年舉辦一屆「樂齡教育奉獻獎」，第7屆樂齡教育奉獻獎在全國個人獎項百裡挑一、屈指可數僅只10名的激烈競爭與角逐之下，新竹市東區樂齡學習中心主任許淑芬及教學組長楊玉雯勇奪「卓越領導獎」及「志工奉獻獎」，市長高虹安於市務會議公開表揚，由衷感謝東區樂齡學習中心協助市府推動高齡教育不遺餘力，同時賀喜並感謝許淑芬女士及楊玉雯女士的無私奉獻與長期付出。

高虹安表示，市府向來最重視、關注高齡教育議題，長期致力推動終身學習及社會參與，除結合各界資源共襄高齡教育與樂齡學習多元發展與全面性推動，且依據三區不同的產業文化特性，協助各樂齡學習中心發展特色亮點，將源源不斷的學習資源平均分配至各社區，致力提供並滿足市民退休後生活。經教育部統計全國各縣市樂齡學習工作執行成效，新竹市連續九年蟬聯「三冠王、九連霸」平均執行場次、參與人次、執行時數皆為全國第一的優異績效，由衷感謝三區樂齡學習中心長期來的辛勤耕耘，讓更多市民從多元豐富的課程中實踐活躍老化、優雅慢老的體驗樂活人生。
    
許淑芬主任退休前服務於科技產業，累積其職場生涯專案管理與人力資源經驗，106年加入樂齡服務行列初期擔任行政志工負責中心財務，後於110年新冠疫情最嚴峻之際擔任主任職務，肩負兩千三百名學員不間斷學習與中心永續經營的重責大任，堅韌展現百折不撓、越挫越勇的堅毅勇氣與決心，並於防疫期間竭力配合市府推廣「停課不停學、學習一輩子」，建立因應機制與配套措施，多元規劃課程數位轉型，開辦線上教學課程，另透過蒐集1600份學員需求調查回饋，分析學員期待開設課程，除創新規劃學員「許願課程」，並積極協助市府推動「自主學習團體師徒制」，形塑新竹市民終身學習與貢獻服務之良性循環模式。
     
秉持熱忱服務與專業精神，從課務支援到行政協調，累積6,588小時服務時數，長年鎮守中心關懷每位學員，許主任以「三溫兩愛」(溫度、溫暖、溫馨、珍愛自己友愛他人) 的核心理念與行政團隊攜手打造專屬樂齡學員的「第二個家」，印證長輩總掛在嘴邊的一句話:「我不是在家，就是在往東區樂齡學習中心的路上」。
 
楊玉雯女士於102年從學員角色轉為志工，再擔任中心教學組長，專責年度課程規劃、推動、執行與成果統整，累積多年資訊工程擔任部門主管經驗，並結合科技專業與公益服務熱忱，設計Google表單應用於課程報名、滿意度調查與志工登錄作業等，不僅讓學員報名更加便利，也方便行政團隊即時掌握，提升數據精準度與效能，另透過與教學團隊精心設計兼具趣味與實用性之多元課程，讓中心每年三期招生與辦學成效脫穎而出，成為全國樂齡學習標竿及最佳典範。

教育處長林立生表示，由衷感謝東區樂齡學習中心理事長許明財先生，長年來帶領行政團隊與市府團隊攜手，共同打造溫馨舒適與關懷尊榮的完善學習空間，甚且全力協助市府推動「竹市樂齡三要、三不要」，讓竹市樂齡學習中心不僅是教室，更是提供銀髮族樂活學習、互動交流的精采共享平台，讓新竹市民為退休後的第三年齡人生圓夢，於幸福城市安享美好豐盈、成功老化進而活躍老化的優質生活。

新竹市樂齡「三要」讓長輩：
(一)要歡喜（長輩喜歡的課程）
(二)要開心（天天開心學習趣）
(三)要舞台（風華再現秀才藝）
新竹市樂齡「三不要」讓長輩：
(一)不要宅在家（不要待在家裡不出門）
(二)不要變老（快樂學習忘記實際年齡）
(三)不要不快樂（無憂無慮過樂活人生）