【記者陳榮昌大甲報導】臺中市立大甲高工4日上午舉辦「112學年度契合式人才培育專班暨技藝扎根 1+3+4 專班技能成果發表及產學暨職拜師傳承典禮」，邀請臺中市政府教育局、潭雅神工業廠商協進會、甲安埔廠商協進會及國立聯合大學、國立勤益科技大學，與鄰近海線八所國中學校等產官學聯盟，及臺中市產業廠商代表等共同見證，展現甲工技職教育「在地人才，在地培育；在地產業，在地用才；扎根臺中，接軌國際」的發展願景。

校長簡慶郎表示，市立甲工自106學年度開辦契合式產學專班，延續既有青年希望工程的產學平台，結合臺中市重要的產業聚落，辦理「智慧工具機、機電整合、資訊科技」契合式人才培育專班，建置發展全國唯一以產業公協會為平台的產學合作創新模式。

經歷七年的耕耘培育，大甲高工發展具有「多元、彈性、鏈結、實務、攜手、成就、精進」特色的產學合作創新模式，112學年度並獲教育部指定試辦向下扎根技藝教育的1+3+4產學攜手2.0，由學校攜手臺中海線八所國民中學，結合以潭雅神與甲安埔產業公協會為平台的20家優質廠商，銜接國立聯合大學與國立勤益科技大學，以培育在地產業聚落需求的務實專業技術人才。

活動除表揚學生職場實習表現優良的「產學技術薪傳獎」外，並由七十二位產學班畢業學生展出職場實習一年的作品與海報；此外，還由學生現場口頭發表職場實習的學習經驗，展現學生在專業技術的學習表現與創造力、表達力核心素養。

並安排高三畢業生的出師禮，由畢業學生奉茶給職場業師，表現職場技術傳承的職業素養態度；並由高二即將進入職場實習的學生實施拜師禮，由合作廠商親自為學生穿戴公司制服衣帽，象徵進入職場學藝的起點！

簡校長表示，臺中具有全國最完整的產業聚落，是發展技職教育的最佳城市，透過產業公協會的平台建置產學合作模式，可以兼顧產業缺工人力補足與產業技術人才的永續培育。目前學校在臺中市教育局的支持下，除持續產學合作外，更與潭雅神工業廠商協進會合作，由協進會黃耀德理事長領軍編撰職場教育訓練教材，希望打破產學落差的現況，讓每一家合作廠商都能落實銜接學校基礎專業素養，培育務實的技術人才，發展全台產學合作的新典範，相信臺中市產學合作將可締造領航全臺的典範。