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交通違規記點記次新制宣導與懶人包

【記者林獻元台中報導】台中市近年出現國小學生因額滿而無法進入其居所所在學區就讀、需被轉介至較遠之學校,也同時有些學校學生不斷減少、學校師資均以代理代課填補之現象,國民黨台中市議員李中2日在台中市議會教育文化業務質詢時,提出讓老師從「學校制」改變成「學區制」概念,可同時解決上述亂象。

李中指出,明星學校的出現,多半是因為校長與老師的成功經營,讓家長趨之若鶩,紛紛搬遷至該校所在學區,當入學人數過多時,新生要入學時,不但要比誰入籍久,甚至於還要比誰是租賃、誰是購置,這已形成對租賃者子女的另類不公平,也讓學區房價攀升;遇到額滿無法入學的學生,只能被轉介到數公里外的其他學校,得多花半小時上、下學。

另外,一些學校則面臨少子化後,學區內入學人數逐年減少,為了避免老師屆時沒有課可以上,紛紛採取遇缺不補的因應對策,導致代理代課老師長期化的現象出現,影響學生受教權及新世代合格教師就業權益。

李中表示,中國大陸北京自2021年起試行學區制,讓明星學校的優秀老師在任職一定年期後,輪調至同學區的不同學校,不僅可以促進優良教學風氣的交流,也能避免明星學校的出現,2022年正是全面施行,縮小了區際、校際教育資源的既有差距,教師學歷層次、年齡結構漸趨合理,教師成長、學校服務水準和學生的實際受教所得得到同步發展。

李中建議,教育局可以用議員選區來劃設學區,讓主動或被動輪調的老師們,不會因為生活圈不同而產生抗拒,上述師資與入學人數不均等的問題才有可能獲得解決的機會;他請教育局長蔣偉民會後儘速找專家學者討論研議,不要再坐困愁城。

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